为凝聚育人合力，提升学生就业指导工作的专业性和有效性，学院于5月8日下午在Z512报告厅组织召开了本科生班级导师就业工作专题交流会。校学生就业指导与服务中心副主任朱炜老师为老师们作了主题培训，院党委副书记何剑超，副院长周金平、刘文博，学生工作办公室主任蒋莉，本科生班级导师代表参加了本次交流会。

朱炜以《就业形势与职业定位》为主题，从当前就业形势、学生的职业定位和就业案例分析三方面进行了分享。

朱炜指出，疫情前就业形势比较严峻，疫情后也不容乐观，以2022届校园招聘为例，存在“新领域、新业态吸纳人数增多”、“高期望、慢就业现象普遍”、“招聘单位进校早、招聘高峰短，结构化矛盾明显”等特点。他也解析了学生在面对就业时的普遍心理：焦虑、抑郁和迷茫等，并结合近期面向全校学生发放的就业主题调查问卷的数据结果，梳理了当前学生中普遍存在的问题：职业定位不清楚、求职准备不充分与就业信息不明确等，并提出了对策建议。他分享了一些化学院往届本科生就业的典型案例，鼓励老师们及早介入，因材施教，分类引导学生就业。

在随后的自由交流环节，几位班级导师结合自己在日常工作中遇到的问题进行了分享。2019级5班导师胡晓宏谈到，通过身边学生的经历，他发现学生中存在一些共性问题：职业规划不明确，容易沉迷游戏等，作为班级导师和辅导员，要及早介入。2021级强基班导师刘文博提到，化学专业教育的目标是培养高素质科研人员和专业人才，学生的专业课基础要打扎实，目前大家面临着如何提高学生学习的主动性的难题，希望学生能从自身就业需求出发主动求学。2021级2班导师余琼卫针对学生考公考研压力大、上岸难的问题，提出要关注学生的心理健康，鼓励学生自立自强。周金平副院长认为，当代年轻人的就业观念发生了变化，有些年轻人贴上了“佛系”的标签，抱持着“躺平”的心态，连体育课也不愿意参与，丧失了拼搏的激情，延迟就业甚至逃避就业，作为育人工作者，要尽心尽力，多与学生沟通交流。

在老师们发言后，朱炜作出了回应，当前学生就业方面存在很多难题，有些问题并未找到非常有效的解决方法，还需要大家在实践中去探索，从学校层面而言，将持续加强就业引导，多给学生提供实习实践的机会。

最后，何剑超总结发言，他对班级导师的辛勤付出表示了感谢，指出在学生工作中，既要尊重、倾听学生的需求，也要对学生提出相应的要求，希望后续教育教学能继续协同，组织相关的专业实习和就业指导活动，为学生职业生涯规划、就业落实提供帮助。